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软件技术专业教学计划

时间:2010-07-29 15:26:02 录入:应序康 访问:20530 次 字号:【

(五)社会调查

社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查,圆满完成学习计划,实现教学目标。 

社会调查由学院团委负责组织,由专业教师进行选题指导,学生利用寒暑假进行。社会调查的时间以三周为宜,学生应根据选题列出调查提纲(包括调查对象和调查内容),作好采访笔记,根据调查结果写出调查报告。调查报告评分分优秀、良好、合格、不合格。并记入学生档案。

(六)社会公益活动

公益活动的主要目的是培养学生的公德意识和劳动意识。公益活动可以由学院统一安排也可以由学院团委组织安排。每个学生在校学习期间,必须参加一次学院或系(部)组织的社会性公益劳动。公益活动的考核由团委实施,参加公益活动并经过素质拓展认证。

(七)毕业设计论文

毕业设计是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,分析解决理论或实际问题的实践锻炼过程。进行实际项目如:MIS系统的开发以及网站系统的构建,对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在第五学期初进行毕业设计题目的布置,在第六学期末完成设计和答辩工作。

五、实践环节

实践教学,旨在加强学生综合能力的培养,实际操作经验的养成,培养学生将现代化的技术和手段运用于工作的能力,利用感性认识激发和提高学生对专业理论学习和实践的兴趣。

实践教学体系主要包括由入学及毕业教育、军事训练(80学时)、各课程实验、上机练习、专业技能训练(课内实验、独立或综合实训)、社会调查、社会公益活动、毕业论文、毕业实习、岗位职业素质培训等内容组成的实践性教学体系。


(一)实践教学安排表

           

第一

学期

第二

学期

第三

学期

第四

学期

第五

学期

第六

学期

1

军事训练

80

         

2

计算机应用实训

32

         

3

电路分析基础

24

 

       

4

C语言

40

 

       

5

数据库应用

24

 

       

6

C#程序设计

32

   

     

7

数据结构

24

   

     

8

网页设计与制作

32

   

     

9

JAVA程序设计

24

   

     

10

计算机网络与通信

20

     

   

11

ASP.NET

24

     

   

12

J2EE程序设计

24

     

   

13

软件工程

24

     

   

14

计算机组装与维护

24

     

   

15

专业英语

2

     

   

16

UML

24

     

   

17

软件测试技术

24

       

 

18

XML

24

       

 

19

项目管理

20

       

 

20

编译原理

24

       

 

21

Linux编程技术

24

       

 

22

职业素质训练

80

         

23

毕业设计

320

         

合计

970

           

(二)本专业职业资格证书

本专业学生应获取的基本职业资格证书为:

英语应用能力考试AB级合格证书;

全国计算机等级考试证书。

其它可获取的相关职业资格证书为:

微软MAC C++/C#/VB.NET程序设计证书;

微软MAC ASP.NET程序设计证书;

Java程序员证书;

专业或相关专业职业资格证书。



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