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计算机系认真进行教师教案检查评比

时间:2010-01-15 13:06:14 录入:应序康 访问:8967 次 字号:【

教师是学校可持续发展的希望和未来,加强对教师的培养是实现我院“名师立校、科研兴校、质量强校”战略的有力保障。而教师的备课和教案是提高教学质量的重要环节,因此我们于十月二十三号至十一月六号,对全系任课老师的了教案进行了检查评比。通过检查评比,一方面促进了教师之间的学习和交流,另一方面也督促了教师按时、认真的完成教学准备工作,为提高教学质量打好基础。

一、检查评比情况

在这次检查中,大多数教师的教案都写的比较详细,设计整齐有序,符合教学大纲要求。但在检查中也有个别教师因特殊情况没有提交教案,个别兼职教师没有教案,有的教师的教案不规范、不完整。这次评出的优秀教案有:李文奎《C#》、王峰《SQL》、王朝阳《现代企业管理》、金烨《信息系统》。评出的良好教案有:朱承亮《网络安全》、杨茹《高数》、金烨《项目管理》、路张荣《英语》、罗桂娟《英语》、赵蕾《网络通信》、陶宝健《UML》张琳《组装维护》李刚《JAVA程序设计》。书写不完整,内容过于简单的不合格教案:《应用文》。

二、综合评价

1. 优秀教案的特点:项目填写齐全;教学目标符合教学大纲课标和学生实际;教学重点、难点突出和准确;板书设计科学完整,体现了良好的学习方法;课后小结具有实践性;教学过程设计清晰,时间分配合理;展示交流能体现教学方法的多样性,思维活动的灵活性,想象的丰富性;课堂提问具有启发性,整合性;教师总结具有概括性;作业布置符合时间要求,形式多样,注意实践知识的积累;电子备课格式字体正确,使用熟练。

2. 情景教学缺乏趣味性,不利于激发学生思考;个别教师的课后反思简单,教案对教学过程设计简单。

对获优秀教案者在系里进行表彰,号召全系老师向他们学习,弥补自己的不足,评比结束后,我们将进一步完善教案和提高教学质量。

 

计 算 机 系

2010年1月8日

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